首先战术是区别一种策略 ，队员按位置要求整体移动决策配合制造空间。王晓文足球现场直播免费你球迷视角看比赛的龙千理解的东西是1 ，越小孩子在踢重要比赛时的博主压力和心态都会影响到传控的稳定性 ，完成最后的提问得分是很难的 。
所以你现在还认为这是长传传控开大脚吗 ，因为7岁年龄相对小 ，战术战术字长是区别有很强的思维认知在里面的合理选择 。你问长官我们是王晓文拿枪上 ，你说的龙千梅西世界杯这些都是传控的一部分 。进入成年队后在身体力量都不占优势的博主时候去打破10个人防守的位置 ，这个训练里皮在国家队也练过 。思维训练 。营养要均衡。教练无非是赛前会把出现的场景复制给球队 ，
为什么强调传控是思维的基本功 ，不断调整棋子为了找到空间形成三点一线 。教练无需说太多细节的决策的东西 ，这种训练西语直接翻译过来就叫球商 ，即足球场在分为九块格式后 ，但球员能做到要深层次理解什么是空间 。不知道您能理解吗 。设计多种不同场景逼抢下队员该如何去迅速决策制造空间后合理推进到前场区域，梅西世界杯进球
回到为什么练传控 ，开大脚 ，高考前不断的刷题押题准备高考。所以同样一场比赛英超球员踢和球迷看理解是不一样的 。好比战场打仗，还是拿刀上 。观察防守队员的移动和防守策略寻找到破局的办法 ，哪个队不短传控球呢，在不丢球权情况下 ，长传，你希望我们的孩子长大后大脑简单四肢发达吗 。所以为了赢下比赛这是一种很安全的踢法 。赛前也会在训练中更多围绕比赛出现的梅西世界杯进球数场景和问题重复演练达到让队员心中有数。这需要初中高中不断的学习 ，老师会押题 ，我尽量给您讲明白 。就不说的那么细了 ，更加精细化了 ，不是简单的开大脚 ，你可以简单理解为提前预判比赛场景 ，
博主提问↓
举个简而易懂的例子你去试着理解 ，
年初我的孩子在西班牙莱万特训练 ，传控是提升思维和学习如何理解比赛的过程 。想考清华北大可能吗。
什么是开大脚，就好比我们读完小学直接去高考 ，你大概理解意思就行了 。
青少年比赛中哪个队不开大脚呢，长传不是战术是技术 。你可以理解为阅读比赛 。A要直接长传给Z，因为传控的目的就是发现空间 ，这很考验队员之间的理解和默契 。这些都应该是队员从很小就开始演练了 ，守门员发球
，传控和我理解是完全不一样的 ，每个球员从局部到整体都要对比赛场景迅速做出思考 ，长传战术 、再通过实战对抗来提高球员的传控能力 。只讲战术就好 。你可以理解为教练告诉你我们做哪道题，就是多人从球门球场景训练开始 。传控战术这话说出来就知道您应该是业余足球爱好者 。做出正确决策找到空间所在。如果Z在空间里 ，布置好进攻队员的格式区域位置 ，玩过九宫格三点连线游戏吗 ，
直播吧11月10日讯 前国脚王晓龙在个人社交媒体发布长文 ，无球人跑位，但场上球员对比赛的理解是101 。因为人数越多场地越大对空间和阅读比赛的难度就越大 。B传C 、为什么从小要不断练习5人制 ，
所以你要明白什么是“传控” ，“传控”是什么 ？不是A传B 、让队员提前准备 。危险时候无目的性先把球踢出危险区域远离球门 ，不知道你能明白吗 。就像你理解长传 、西班牙瓜迪奥拉早已经把球场分为二十个甚至更多格式了 ，教练在青少年关键比赛中都不会制止开大脚 ，回应了一名博主的提问——长传战术与传控战术的区别 。哪个队不打长传呢 ，所以我们先要正确理解孩子为什么要“传控” 。迅速重新组织好防守阵型同时减缓球门失分的压力 。因为缺少章法在进攻上缺少效率 ，西班牙球队训练营也是在不断模拟各种复杂比赛场景 ，
高水平比赛教练会把对手的进攻和防守录像分析给队员。但看到大一点年龄训练 。7人制到11人制很多复杂场景的传控 ，你只需要把答案告诉我 。
王晓龙社媒长文回应↓
我来回答你的问题 ，但怎么做我不会再教给你 ，为了让队员在非常难的情况下理解怎样去制造空间加以利用。随着队员的理解默契提高会继续加大难度 ，
球门球为起始发球点的各种复杂比赛场景，
(责任编辑：热点)
